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发布日期2019-07-22

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  有调查数据显示,西部地区地矿行业只有15的人才需求得到满足,中高级职称职数大量空缺,许多项目的进程和质量因技术人员匮乏受到重大影响——地矿油人才培养能否走出“困境”。  据内蒙古地勘局、青海地勘局、西部矿业股份有限公司等单位统计,近10年来这些单位没有从地矿油重点高校招到一名大学毕业生。自上个世纪90年代中期开始,地矿油行业人才大量流失,至90年代末期人才短缺现象已经非常严重。  近日发布的《国务院关于加强地质工作的决定》,提出要增强地质科技创新能力,积极发展地质教育,加快地质人才开发,与发展地质教育关系密切的地矿油高校深受鼓舞。日前,中国矿业大学、中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、中国石油大学(华东)、中国地质大学(北京)及中国地质大学(武汉)等校领导和职能部门负责人,会聚中国地质大学(武汉),共同探讨加强地矿油高校建设、促进人才培养的良策。  现状:培养总量不足 人才结构不合理  地矿油人才培养总量严重滞后于行业发展对地矿油人才的需求。近年来,随着国民经济发展对矿产资源需求的增加,地矿油行业发展速度大大加快,所需专业人才急速上升。但由于种种原因,为数相当的地矿油高校由于教育管理体制和办学格局的变化,在办学思路和社会服务领域发生了重大转变。地矿油专业经过调整、改造、转向、压缩,甚至撤销,导致专业人才培养规格和规模受到极大影响。  地矿油专业毕业生补充到一线的总量不足。近几年来,地矿油行业所属单位因长期缺乏大学毕业生的输入,人才短缺现象十分严重,地质专业毕业生与用人单位的需求比达到1∶8至1∶10。据中国地质大学(武汉)校长张锦高介绍,近年来,该校地质类专业的招生规模不但没缩减,而且一直在增加,但仍不能满足行业的需求。  地矿油专业办学成本高。地矿油专业不仅需要完备的专业实验室,而且需要经过野外生产实践的系统训练。在实验室设备仪器、野外实践基地建设方面都需要大量的投入,使得办学成本进一步增加。张锦高告诉记者:“学校地质专业每年都有一次野外实习,每次两三周至一个月,差旅费、实习补助费等一个人就需要几百元,而地质类专业学费比其他专业相对要低,人才培养肯定会受到极大限制。”  学生:报考热情不高 毕业生跨专业  就业受行业转型期影响,地矿行业的社会地位、经济效益和发展前景在相当长时间内社会认可度走低。随着高校招生大环境的变化和政策的调整,国家有关地矿专业招生的优惠政策逐步取消。在同等分数条件下,地矿院校和专业因人们长期以来认识的不准确和工作性质的特殊性,使考生报考的积极性不高。近年来,能源科学与技术重新升温,部分省区报考地矿油专业的人数已有所回升,但总体上仍处在较低水平。  双向选择条件下,学校和单位缺乏对毕业生就业去向的约束力。国家就业政策和机制发生重大改变,地矿油专业毕业生跨专业考研或就业现象突出,影响地矿油专业研究生报考生源和到地矿行业就业的毕业生数量。由于相关激励机制相对滞后,学校和单位推进毕业生到一线工作的主导作用很有限。  地矿油行业由于在较长时间内社会认可度低,对毕业生吸引力有限。近年来,随着国家对能源、资源的高度重视,地矿油行业所属单位无论从生活条件和工作待遇,还是用人机制和人才成长环境等方面都有了长足的发展,但由于长期以来人们的不正确认识和自身宣传的不足,毕业生对地矿油单位了解不多,吸引力不大,也是导致地矿油专业毕业生跨专业考研或就业的重要因素。  应对:加强地矿油高校建设 促进地矿油人才培养  随着国家对资源、能源的高度重视,尤其是《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006━2020年)》和《国务院关于加强地质工作的决定》的发布,给地矿油行业的发展提供了重大机遇。中国地质大学(北京)校长吴淦国表示:“现在是地质院校发展的最好时机,国家的目标就是我们的责任,我们需要做的是创新思维,创新技术,创新方法,多出大成果。”  地矿油高校希望学校建设在新的时期能够得到进一步加强。尽管地矿油高校发展历程坎坷,但仍克服了诸多不利因素,为国民经济建设、保障国家资源战略安全、培养高级专门人才作出了卓越贡献。在资源、环境已经成为制约我国经济社会发展的瓶颈的历史时期,在创新型国家建设和资源、能源领域能够大有作为的地矿油高校均没有进入“985工程”,这将影响其积极发展。因此,国家应从资源、能源战略布局的角度考虑,将地矿油高校列入“985工程”建设行列,积极引导和支持地矿油高校面向国家资源和能源需求,建设国家实验室或国家重点实验室等高水平科技创新平台和创新基地。  加强地矿油高校人才队伍与学科建设。长期以来,地矿油高校由于地域和办学条件的差异,在人才队伍和学科建设方面遇到诸多困难,一方面对高水平人才吸引力不强;另一方面,自身高水平人才流失情况较为严重,直接影响学校的办学水平和学科建设水平。国家应鼓励地矿油高校的特色和优势学科发展,设立地矿油学科专业师资队伍建设专项基金,在各类人才培养计划中对地矿油学科专业给予重点支持。  加大对地矿油专门人才培养的支持力度。鉴于地矿油人才培养办学成本高的情况,建议国家加大对地矿油人才培养的财政投入,在招生录取、毕业生就业等方面给予优惠政策,赋予高校一定招生自主权,增加定向培养和推荐免试研究生名额,入学前签订“个人—用人单位—学校”三方协议,定向为地矿油行业培养人才。针对地矿油高校贫困生比例较高的情况,设立国家地矿油专业优秀贫困生专项奖学金基金,对自愿到地矿油一线工作的毕业生的助学贷款实行国家补贴政策,积极引导毕业生到地矿油行业就业。(本报记者 黄文 通讯员 严嘉 成军 范良)  《中国教育报》2006年3月1日第2版

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北大教务部在声明中称,北大一贯重视学风建设和考纪教育,学校对考试作弊和学术不端行为的认定和处理都有明确规定。教务部已与相关部门和院系沟通情况,并启动了调查程序。目前此事正在进一步查证中。

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新华网北京6月7日电(记者李亚杰)记者日前从共青团中央了解到,保护母亲河行动开展9年来,吸引了5亿多人次青少年参与,面向海内外筹集资金4.42亿元人民币、20.52亿日元,建设了5540个面积达335.02万亩的工程,与30多个国家和地区的青少年进行了友好交流,在海内外产生了广泛影响。

一是创新技术手段,加强网络监管。研发推广WAP图像视频智能监测提醒系统,实现对手机低俗信息的自动监测和拦截,准确率达到95。研发安装邦富网络舆情采集分析系统,实现网上舆情即时监管。建立全省互联网数据中心安全管理系统,对有害信息删除做到“一点布控、全网响应”。全省网吧安装安全管理与实名登记系统,仅今年就过滤色情等有害信息2亿多条次。建立网吧视频监管系统,对网吧日常经营行为实行在线监管。二是创新监督机制,发动群众参与。发动全省妇女开展“万名母亲网络护卫行动”,举报网上不良信息。在全省共青团系统开展“绿网志愿者行动”,组织有专业技能的志愿者及时处置网上有害信息。发动“五老”担任义务监督员,加强对网吧的监管。成立广东省网络文化协会,引导网络从业人员加强自律。三是创新阵地建设,为未成年人提供绿色上网场所。依托学校电教室、社区服务中心、农家书屋等开办公益性上网场所。广州市大力发展“绿色网园”,为未成年人提供安全的上网空间,仅今年就新建330家,已覆盖全市各街道并逐步向社区延伸。

从风华正茂的少女到年过八旬的老妪,于漪在教育的原野上耕耘至今。五十九年,对学生挚爱不曾改变,对师德的坚守不曾改变,倾力育人的拳拳之心更不曾改变。

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毋庸置疑,我国研究生培养的质量的确存在问题,一个导师带一群硕士生的现象并不鲜见。但这也不是硕士找不到工作的理由,在唯文凭是举的当代语境下,高学历人才一度非常抢手。那么到底是什么导致硕士生变得如此落寞?我认为原因有二:一是我国产业研发能力的落后;二是研究生培养无的放矢。

△国家教委主任朱开轩在京会见应邀来访的韩国教育部长官朴瑛植一行。双方签署了《中韩1995—1997教育交流与合作协议》。

人民网北京12月14日电(记者林露)人民网-麦可思2010届大学毕业生“职场新人”月度跟踪调查报告今天发布。调查显示,从事公共行政群众团体,金融、保险、房地产业等5个行业的2010届大学生工作满意度最高。

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鲁昕指出,目前在国家信息化发展战略的指导下,教育信息化必须要优先发展;要进一步加强服务与管理体系信息化建设,建立和完善全国教育系统信息化管理和公共服务体系;加强农村中小学现代远程教育,全面推进基础教育信息化;健全县域职业教育培训网络,深入推进“一网两工程”。

据介绍,该省此次新课程培训共涉及到13个专业,共有30余个班次。在为期五天的培训中,通过教育部、人民教育出版社及全国各地48位课改专家们的报告,教师们熟悉了新的课程体系与标准,解读了新教材。研修对教师们掌握新的教学模式与方法、为明年9月进入新课改做好准备,有很大得促进作用。

我国台湾著名心理学家郑石岩先生是融合心理学、教育学与禅佛学于日常生活应用的倡言人。他从事心理咨询与教学研究三十余年,出版著作四十余本,曾获台湾辅导工作优良贡献奖、优良图书金鼎奖。笔者近日读到江苏教育出版社出版的郑石岩"教育大爱"作品系列之一《发挥创意教孩子--培养主动学习、乐于上进的教育新点子》,深感作者对于教导孩子这一人类重大课题的关切与睿智。书中有作者随缘观察的心得,有实务经验的发现,有理论的引用,也有对现实生活的响应。作为一名教育理论工作者,我对郑先生"化理论为实践、化学问为生活"的价值取向和责任担当深表敬佩。以下是笔者阅读《发挥创意教孩子》之后的几点体会,愿与有兴趣的读者交流、分享。

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国内近百家媒体和网站就“道德协议”一事展开讨论,中央电视台、《新京报》等跟踪报道,人民网也适时推出人民调查《捐款者要求受捐者签“道德协议”,你怎么看?》。

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